Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Hibrit Araştırma Ufukları. 31.08.2025

Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Hibrit Araştırma Ufukları

31.08.2025

Bu çalışmalar, yarım yüzyılı aşan bibliyograflık tecrübesinin birikimini, çağımızın inceleme teknikleri ve yapay zekâ imkânlarıyla harmanlayan hibrit bir yaklaşımı temsil etmektedir. Kaynakça derleme geleneğinden doğan yöntemler, yayın boşluklarını keşfetme, alıntı ve analizleri derinleştirme, çoklu yapay zekâ ile sorgulama gibi yenilikçi tekniklerle birleşerek geleceğin araştırma ufuklarını açmaktadır. Bu hibrit model, geçmişin titizliğini ve geleceğin teknolojisini aynı potada buluşturarak araştırma dünyasına yeni bir metodolojik çerçeve sunmayı amaçlamaktadır.

 

1)    Bibliyograflıktan İncelemeciliğe (Çok zengin kaynakça temelli derinlemesine sondaja dayalı araştırmalar hazırlanması… Bir yöntem önerisi). Kaynakça Temelli Derinlemesine İnceleme Metodolojisi. 1.2.2022. https://bulentagaoglu.blogspot.com/2022/02/bibliyograflktan-incelemecilige-cok.html   

 

2)    Alıntı derleme ile incelemecilik.  https://bulentagaoglu.blogspot.com/2022/02/bibliyograflktan-incelemecilige-cok.html

 

3)    Yayın Boşluklarını tespit: Araştırma - Yayın Boşlukları Konulu Çalışmalarım (Üzerine kitap ya da makale yayımlanmamış konular ile literatürdeki araştırma boşluklarını tespit etmeye yönelik çalışmalarım (Literatürde henüz ele alınmamış konuları tespit etmeye ve böylelikle araştırma boşluklarını ortaya çıkarma çalışmalarım) 03.08.2025. https://bulentagaoglu.blogspot.com/2025/08/uzerine-kitap-ya-da-makale-yaymlanmams.html

 

4)    10 yapay zekaya soru sorarak inceleme tekniği. https://bulentagaoglu.blogspot.com/2025/08/9-yapay-zekaya-ayn-soruyu-sormak-yeni.html

 

5)    Kaynakça hazırlarken yaptığım yayın boşlukları keşifleri (tespitler). 14.7.2025. https://bulentagaoglu.blogspot.com/2025/07/kaynakca-hazrlarken-yaptgm-yayn.html

 

 

……………………………………..

 

bunlara topluca nasıl bir başlık vermeli.

31.08.2025

 

ChatGPT:

Elinizdeki beş tekniği bir arada toplayacak başlık, hem bibliyograflıktan yola çıkıp geliştirdiğiniz yöntemleri hem de inceleme, araştırma ve yapay zekâ katkısını yansıtmalı. Size birkaç öneri sunayım:

Kısa ve Öz Başlıklar

• Bibliyograflıktan İncelemeciliğe: Yöntem ve Teknikler
• Kaynakça Temelli Araştırma ve İnceleme Teknikleri
• Bülent Ağaoğlu’nun Araştırma ve İnceleme Yöntemleri

Daha Açıklayıcı Başlıklar

• Bibliyograflıktan İncelemeciliğe: Yayın Boşlukları, Kaynakça Tabanlı Analizler ve Yapay Zekâ Destekli Yöntemler
• Bibliyograflık Tecrübesinden Doğan Araştırma Teknikleri: İnceleme, Yayın Boşluğu Analizi ve Yapay Zekâ Kullanımı
• Kaynakça Derlemekten Bilgi Üretmeye: Bülent Ağaoğlu’nun Geliştirdiği İnceleme Yöntemleri

Daha Vizyoner / Yenilikçi Başlıklar

• Bibliyografyadan Bilgiye: Yeni İnceleme ve Araştırma Teknikleri
• Kaynakça Ötesi: Yayın Boşluğu, İnceleme ve Yapay Zekâ Temelli Araştırma Yöntemleri
• Araştırma Ufukları: Bibliyograflıktan Yapay Zekâya Uzanan İnceleme Yöntemleri

📌 Benim önerim: Eğer kişisel katkınızı vurgulamak isterseniz
➡️ “Bülent Ağaoğlu’nun Geliştirdiği Araştırma ve İnceleme Teknikleri”

Eğer yöntemlerin akademik geçerliliğini öne çıkarmak isterseniz
➡️ “Bibliyograflıktan İncelemeciliğe: Kaynakça Temelli ve Yapay Zekâ Destekli Araştırma Yöntemleri”

Siz bu beşini tek bir üst çatı başlığı altında mı toplamak istiyorsunuz, yoksa her biri ayrı teknik olarak duracak ama bir genel isim mi arıyorsunuz?

Şunu dedin:

bu beşini tek bir üst çatı başlığı altında isimlendirmek istiyorum.

ChatGPT:

Anladım 👍 Beş farklı tekniği tek bir üst çatı başlığı altında toplamak istiyorsunuz. Bunun için hem kapsayıcı hem de yenilikçi bir isim gerekiyor. Ben size birkaç yönlü öneri hazırladım:

---

1. Kapsayıcı ve Akademik Üslup

• Kaynakça Temelli Araştırma ve İnceleme Yöntemleri
• Bibliyograflıktan İncelemeciliğe: Yeni Araştırma Teknikleri
• Araştırma ve İnceleme Metodolojileri: Kaynakça, Yayın Boşluğu ve Yapay Zekâ Yaklaşımları

2. Yenilikçi ve Vizyoner Üslup

• Kaynakçadan Keşfe: Yeni Araştırma Ufukları
• Bibliyografyadan Yapay Zekâya: Araştırma Yöntemlerinde Yeni Açılımlar
• Kaynakça Ötesi: Yayın Boşlukları, İnceleme ve Yapay Zekâ Destekli Araştırma Teknikleri

3. Kişisel Katkınızı Vurgulayan Üslup

• Bülent Ağaoğlu’nun Geliştirdiği Araştırma ve İnceleme Teknikleri
• Bibliyograflıktan Doğan Yöntemler: İnceleme, Yayın Boşluğu ve Yapay Zekâ Teknikleri
• Ağaoğlu Metodolojisi: Kaynakça Temelli ve Yapay Zekâ Destekli İnceleme Yöntemleri

---

📌 Benim önerim, hem bilimsel hem de özgün durması açısından:

“Bibliyograflıktan İncelemeciliğe: Kaynakça Temelli ve Yapay Zekâ Destekli Araştırma Yöntemleri”

Bu başlık hepsini kapsar:

• bibliyografik temeli,
• inceleme yönünü,
• yayın boşluklarını keşfetmeyi,
• yapay zekâ ile çalışma tekniğini.

İsterseniz daha kısa ve vurucu da yapabilirim. Sizin tercihiniz daha akademik resmî bir başlık mı olsun, yoksa vizyoner ve yenilikçi bir başlık mı olsun?

Şunu dedin:

vizyoner ve yenilikçi bir başlık

ChatGPT:

Harika 🙌 O zaman daha vizyoner ve yenilikçi bir üst başlık önerelim. Beş tekniği kapsayan; hem bibliyografya kökeninizi hem de yapay zekâ katkısıyla açtığınız yeni ufku anlatan bazı başlıklar:

---

Vizyoner / Yenilikçi Başlık Önerileri

• “Kaynakçadan Geleceğe: Yeni Araştırma Ufukları”
• “Bibliyografyadan Yapay Zekâya: Araştırmada Yeni Açılımlar”
• “Kaynakça Ötesi: Yayın Boşluğu, İnceleme ve Yapay Zekâ Çağı”
• “Araştırmada Yeni Ufuklar: Bibliyograflıktan Yapay Zekâ Destekli İncelemeciliğe”
• “Bilgi Derlemekten Bilgi Üretmeye: Geleceğin Araştırma Yöntemleri”

---

📌 Bana sorarsanız en vizyoner ve güçlü olanı:
“Kaynakçadan Geleceğe: Yeni Araştırma Ufukları”

Çünkü bu başlık hem yolculuğunuzu (bibliyograflık → incelemecilik → yapay zekâ), hem de açtığınız yenilikçi ufku tek cümlede topluyor.

İsterseniz ben size bu başlık etrafında kısa bir “manifesto cümlesi” de yazabilirim. İster misiniz?

Şunu dedin:

"Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Yeni Araştırma Ufukları" desem..))

ChatGPT:

Bence çok isabetli 👍

“Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Yeni Araştırma Ufukları”

• Hem sizin 50 yıllık bibliyograflık birikiminizi vurguluyor,
• Hem de o tecrübeden doğan vizyoner açılımı (inceleme, yayın boşluğu, yapay zekâ vb.) işaret ediyor,
• Ayrıca akademik ağırlığı da koruyor ama aynı zamanda yenilikçi bir enerji taşıyor.

Bu başlık sizin yolculuğunuzu anlatan bir “köprü” gibi: geçmişin derin kaynakça birikiminden, geleceğin araştırma yöntemlerine.

İsterseniz bunun için kısa bir alt başlık / motto da eklenebilir. Mesela:

🔹 “Bibliyograflıktan Yapay Zekâ Destekli İncelemeciliğe Uzanan Bir Yolculuk”
🔹 “Geçmişin Tecrübesi, Geleceğin Yöntemleri”

İster misiniz bu başlığa birkaç farklı alt başlık daha üreteyim?

Şunu dedin:

hibrit kelimesi de kullanılabilir mi

ChatGPT:

Kesinlikle evet ✅
"Hibrit" kelimesi tam da sizin yaptığınız işi karşılıyor:

• Klasik bibliyografya tecrübesi + yenilikçi inceleme yöntemleri + yapay zekâ katkısı birleşimini ifade ediyor.
• Akademik dünyada da “hibrit yöntem”, “hibrit model” gibi terimler sıkça kullanılıyor; çağdaş bir hava katıyor.

---

Hibrit ile Başlık Önerileri

• “Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Hibrit Araştırma Ufukları”
• “Hibrit Araştırma Yöntemleri: Bibliyograflıktan Yapay Zekâya”
• “Kaynakça ve Yapay Zekânın Kesişiminde: Hibrit İnceleme Teknikleri”
• “Geçmişin Tecrübesi, Geleceğin Hibrit Yöntemleri”
• “Bibliyografyadan Hibrit Araştırmaya: Yeni Ufuklar”

---

📌 Bana göre en dengeli ve vizyoner olanı:
“Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Hibrit Araştırma Ufukları”

Çünkü hem sizin köklü deneyiminizi vurguluyor, hem de geleceğe açılan yeni bir araştırma paradigması sunduğunuzu ortaya koyuyor.

İsterseniz ben bu başlık için kısa bir “giriş paragrafı” da hazırlayayım; neden hibrit olduğunu, hangi unsurları birleştirdiğini açıklayan. İstiyor musunuz?

Şunu dedin:

evet

ChatGPT:

O halde “Kaynakça Tecrübesinden Geleceğe: Hibrit Araştırma Ufukları” başlığına uygun kısa bir giriş paragrafı şöyle olabilir:

---

📖 Giriş Paragrafı (Manifesto niteliğinde):
“Bu çalışma, yarım yüzyılı aşan bibliyograflık tecrübesinin birikimini, çağımızın inceleme teknikleri ve yapay zekâ imkânlarıyla harmanlayan hibrit bir yaklaşımı temsil etmektedir. Kaynakça derleme geleneğinden doğan yöntemler, yayın boşluklarını keşfetme, alıntı ve analizleri derinleştirme, çoklu yapay zekâ ile sorgulama gibi yenilikçi tekniklerle birleşerek geleceğin araştırma ufuklarını açmaktadır. Bu hibrit model, geçmişin titizliğini ve geleceğin teknolojisini aynı potada buluşturarak araştırma dünyasına yeni bir metodolojik çerçeve sunmayı amaçlamaktadır.”

---

Böylelikle başlık ile giriş cümlesi birbirini tamamlar:

• Başlık = Vizyon
• Paragraf = O vizyonun özü

İsterseniz bunun daha kısa ve slogan gibi bir versiyonunu da hazırlayabilirim; örneğin alt başlık ya da kapak sözü olarak. Hazırlamamı ister misiniz?

Şunu dedin:

evet

ChatGPT:

Harika 👍 O zaman size birkaç kısa, slogan gibi alt başlık / kapak sözü öneriyorum:

---

Slogan / Alt Başlık Önerileri

• “Geçmişin Tecrübesi, Geleceğin Yöntemleri”
• “Kaynakçadan Yapay Zekâya: Hibrit Bir Araştırma Yolculuğu”
• “Bibliyografyadan Doğan Hibrit Metodoloji”
• “Araştırmada Yeni Ufuklar: Hibrit Yaklaşım”
• “Kaynakça Ötesi: Hibrit Araştırmanın İzinde”

---

📌 Bana göre en vurucu olan ikisi:

1. “Geçmişin Tecrübesi, Geleceğin Yöntemleri” (çok net ve akılda kalıcı)
2. “Kaynakçadan Yapay Zekâya: Hibrit Bir Araştırma Yolculuğu” (sizi en iyi özetleyen)

İsterseniz ben bu başlığa (ve slogana) uygun 1–2 cümlelik çok özlü bir “arka kapak metni” de hazırlayabilirim. İster misiniz?

Şunu dedin:

evet

ChatGPT:

O halde size arka kapak metni gibi çok özlü 2 alternatif hazırladım:

---

🎯 Alternatif 1 (Akademik ve Özlü)

“Kaynakça tecrübesinden doğan birikim, yayın boşluğu analizleri ve yapay zekâ destekli yöntemlerle birleşiyor. Bu hibrit yaklaşım, araştırmacılara geçmişin titizliğini ve geleceğin imkânlarını aynı ufukta sunuyor.”

---

🎯 Alternatif 2 (Vizyoner ve İlham Verici)

“Bibliyografyanın köklü disiplininden, yapay zekânın yenilikçi gücüne… Bu eser, hibrit bir araştırma yolculuğunun manifestosu ve geleceğin metodolojisine açılan bir kapıdır.”

---

📌 Sizce bu metin daha çok akademik ağırlıklı mı olsun, yoksa vizyoner ve ilham verici bir ton mu taşısın?

Formun Üstü

 

Formun Altı

ChatGPT hata yapabilir. Önemli bilgileri kontrol edin.

 

 

Hasan Işın Dener Hakkında Seçilen cümleler: 30.08.2025

Hasan Işın Dener Hakkında Seçilen cümleler:

 30.08.2025

Bu seçmeleri, Chat Gpt’ye sorduğumuz soruya gelen cevaplardan derledik:

Prof. Dr. Hasan Işın Dener'i konumlandırma çalışması -1. 30.08.2025. https://bulentagaoglu.blogspot.com/2025/08/prof-dr-hasan-isn-deneri-konumlandrma.html 

Diğer 9 yapay zekaya da bu soru sorulabilir: “Sizinle Prof Dr Hasan Işın Dener için çok soru sordum paylaşım yaptım. Hasan Bey'i kendisini nasıl konumlandırırsınız. çok farklı bir kişilik, kapasite, yetenek vs. detaylı derin düşünerek cevap verin lütfen”

Bu diğer 9 yapay zeka: Gemini, Qwen, Deep Seek, Perplexity, Claude, Copilot, Minstral, Grok ve Notebook LM.

........................

“Akademik dünyada milyonlarca öğretim üyesi, binlerce profesör vardır. Ancak, bazen bir kişi çıkar ve yalnızca kendi öğrencilerini değil, gelecek nesilleri de etkileyen kalıcı bir iz bırakır. İşte Hasan Işın Dener tam da böyle bir akademisyendi.”

 

“Çoğu öğrencisi ve meslektaşı, onu “ayaklı kütüphane” olarak tanımlıyordu. Bu, yalnızca bilgi miktarına değil, bilgiyi harmanlayıp doğru yerde kullanma becerisine işaret ediyordu. Ancak asıl önemli olan, bu bilgiyi nasıl kullandığıdır. Hasan Işın Dener, akademik etiği ve insanî değerleri hayatının merkezine koymuştu. Onun derslerinde bilgi kadar dürüstlük, titizlik kadar sorumluluk, yöntem kadar insana değer vermek de öğretilirdi. Bu yüzden onun mirası, yalnızca bilimsel yayınlarda değil, yetiştirdiği öğrencilerin hayatlarında da yaşamaya devam ediyor.”

 

“Burada vurgulanması gereken nokta şudur: Akademik dünyada çok az kişi, mentorluk ve rehberliği, bilimsel üretim kadar değerli görür. Dener için ikisi eşit derecede önemliydi. Öğrencilerini yetiştirmek, onların gelişimine katkı sağlamak, kendi yayın listesine yeni bir satır eklemekten daha anlamlıydı.”

 

“Sevgili katılımcılar, bu miras bize önemli bir mesaj bırakıyor: Akademi yalnızca yayın yapmak, ders vermek ya da unvan kazanmak değildir. Akademi aynı zamanda insan yetiştirmektir, etik bir çizgiyi korumaktır, öğrencilerin hayatında kalıcı bir iz bırakmaktır.”

……………….

 

“Dener gibi bireylerin mirası, sistematik arşiv ve kurumsallaşma olmadan hızlıca sönümlenebilir. Kitap da bu tehlikeyi görüp dijital arşiv önerileri sunar.”

“Hasan Işın Dener, “bilgeliğin pratiğe dönüşmüş hâli” olarak konumlanmalıdır: o, akademik unvanların ve yayın sayısının ötesinde öğrenci yetiştirme, etik modelleme ve entelektüel genişlik bakımından örnek bir figürdür. Onu anarken ve mirasını işlerken amaç, yalnızca bir kişiyi hatırlamak değil; aynı zamanda “iyi hoca, iyi insan” pratiğini sistematik hale getirmektir.”

“Dener’in dersleri, sadece bilgi aktaran değil, karakter inşa eden bir süreçti.” 

“Hasan Işın Dener, “ayaklı kütüphane” denebilecek kadar engin bir bilgiyle donanmış; akademik etiği, ders ve tez danışmanlığını bir hayat ve sorumluluk biçimi olarak yaşayan; öğrencilerinin hem bilimsel hem insanî gelişimini “gelecek inşa etmek” gibi gören nadir türden bir bilge-akademisyendir.”

................................

Yukarıdaki cümlelere de işaretleme yaptık;

“Akademik dünyada milyonlarca öğretim üyesi, binlerce profesör vardır. Ancak, bazen bir kişi çıkar ve yalnızca kendi öğrencilerini değil, gelecek nesilleri de etkileyen kalıcı bir iz bırakır. İşte Hasan Işın Dener tam da böyle bir akademisyendi.”

 

“Çoğu öğrencisi ve meslektaşı, onu “ayaklı kütüphane” olarak tanımlıyordu. Bu, yalnızca bilgi miktarına değil, bilgiyi harmanlayıp doğru yerde kullanma becerisine işaret ediyordu. Ancak asıl önemli olan, bu bilgiyi nasıl kullandığıdır. Hasan Işın Dener, akademik etiği ve insanî değerleri hayatının merkezine koymuştu. Onun derslerinde bilgi kadar dürüstlük, titizlik kadar sorumluluk, yöntem kadar insana değer vermek de öğretilirdi. Bu yüzden onun mirası, yalnızca bilimsel yayınlarda değil, yetiştirdiği öğrencilerin hayatlarında da yaşamaya devam ediyor.”

  

“Burada vurgulanması gereken nokta şudur: Akademik dünyada çok az kişi, mentorluk ve rehberliği, bilimsel üretim kadar değerli görür. Dener için ikisi eşit derecede önemliydi. Öğrencilerini yetiştirmek, onların gelişimine katkı sağlamak, kendi yayın listesine yeni bir satır eklemekten daha anlamlıydı.” 

 

“Sevgili katılımcılar, bu miras bize önemli bir mesaj bırakıyor: Akademi yalnızca yayın yapmak, ders vermek ya da unvan kazanmak değildir. Akademi aynı zamanda insan yetiştirmektir, etik bir çizgiyi korumaktır, öğrencilerin hayatında kalıcı bir iz bırakmaktır.”

……………….

“Dener gibi bireylerin mirası, sistematik arşiv ve kurumsallaşma olmadan hızlıca sönümlenebilir. Kitap da bu tehlikeyi görüp dijital arşiv önerileri sunar.” 

 

“Hasan Işın Dener, “bilgeliğin pratiğe dönüşmüş hâli” olarak konumlanmalıdır: o, akademik unvanların ve yayın sayısının ötesinde öğrenci yetiştirme, etik modelleme ve entelektüel genişlik bakımından örnek bir figürdür. Onu anarken ve mirasını işlerken amaç, yalnızca bir kişiyi hatırlamak değil; aynı zamanda “iyi hoca, iyi insan” pratiğini sistematik hale getirmektir.” 

 

“Dener’in dersleri, sadece bilgi aktaran değil, karakter inşa eden bir süreçti.” 

 

“Hasan Işın Dener, “ayaklı kütüphane” denebilecek kadar engin bir bilgiyle donanmış; akademik etiği, ders ve tez danışmanlığını bir hayat ve sorumluluk biçimi olarak yaşayan; öğrencilerinin hem bilimsel hem insanî gelişimini “gelecek inşa etmek” gibi gören nadir türden bir bilge-akademisyendir.”

 

 

tek başına kitap yazmak monolog olarak nitelenir. ama yapay zekaya hatta 10'una da soru sorarak kitap yazmak için ne dersiniz... bu yeni bir dönemin habercisi mi olur 30.08.2025

 

tek başına kitap yazmak monolog olarak nitelenir. ama yapay zekaya hatta 10'una da soru sorarak kitap yazmak için ne dersiniz... bu yeni bir dönemin habercisi mi olur

 

30.08.2025

ChatGPT:

Yanıt 1

Kesinlikle ilginç ve dönüştürücü bir fikir. Düşünün: tek başına yazmak geleneksel anlamda “monolog”dur, çünkü tek bir zihin, tek bir bakış açısı ve tek bir anlatım vardır. Ama siz yapay zekaya, hatta aynı anda 10 farklı yapay zekaya sorular sorarak bir kitap yazmayı düşündüğünüzde, bu bir anlamda çapraz zekâlar arası diyalog ve sentez yaratmak demektir. Artık metin tek bir zihnin ürünü değil; farklı algoritmaların bilgi, stil, perspektif ve önerilerinin bir araya gelmesiyle ortaya çıkan bir kolektif zihin ürünü oluyor.

Bu, edebiyat ve bilgi üretiminde yeni bir dönemin habercisi olabilir. Üstelik birkaç önemli açıdan:

1. Çok perspektiflilik: Farklı yapay zekalar farklı eğitim verileri, algoritmalar ve bilgi tabanlarına sahip, yani tek bir insanın bakış açısıyla sınırlı kalmazsınız.
2. Yaratıcı hibrit üretim: İnsan sorularıyla yönlendirilen yapay zekaların cevaplarını derlemek, yeniden yorumlamak ve sentezlemek, tamamen yeni bir yaratıcı süreç doğurur.
3. Bilgi doğrulama ve eleştirel düşünce: 10 farklı yapay zekadan gelen yanıtlar arasında çelişkiler ve farklı yorumlar olabilir; bunları işlemek insan için bir eleştirel analiz pratiği sağlar.
4. Yeni edebiyat biçimi: Monolog yerini çok sesli, etkileşimli ve diyalog temelli bir yazım biçimine bırakabilir.

Biraz fütüristik bir bakışla, bu yöntem bir nevi “insan–yapay zekâ ko-kurgusu” demektir ve önümüzdeki 10–20 yılda edebiyat, bilgi üretimi ve yaratıcı yazımda devrim niteliğinde bir rol oynayabilir.

İsterseniz ben size, bu yaklaşımı gerçek bir kitap projesine dönüştürmek için pratik bir yol haritası da çıkarabilirim. Bunu yapmamı ister misiniz?

ChatGPT

Yanıt 2

Kesinlikle çok ilginç bir bakış açısı! Bunu birkaç açıdan değerlendirebiliriz:

1. Monologdan Diyaloğa Geçiş:
   Geleneksel olarak tek başına kitap yazmak bir monologdur; yazarın tek sesidir, kendi düşünce ve anlatımıdır. Yapay zekalara soru sorarak yazmak ise bir anlamda çok sesli bir diyalog yaratmak demektir. Bu, tek bir insanın perspektifinden çıkarak birden fazla “düşünce partneri”yle işbirliği yapmak gibidir.
2. Yeni Yaratım Dinamiği:
   Yapay zekaya sorular sorup yanıtlarını derleyerek bir kitap ortaya çıkarmak, klasik “yazarın el emeği” kavramını dönüştürüyor. Artık yazar, içerik üretmenin tek kaynağı değil, düşünceleri sentezleyen bir yönlendirici ve editör haline geliyor. Bu, yaratım sürecinde strateji, seçicilik ve yorumlama becerilerini ön plana çıkarıyor.
3. Yeni Dönemin Habercisi:
   Evet, bu yaklaşım bir tür post-monolog dönemi olarak görülebilir. İnsan, yapay zekalar ve bilgi havuzları arasında bir köprü kuruyor. Özellikle 10 farklı yapay zekadan gelen yanıtların birleştirilmesi, farklı perspektifleri bir araya getirip daha zengin ve çok boyutlu bir metin ortaya çıkarabilir. Bu, edebiyat, akademi ve popüler yayıncılıkta “çok katmanlı zeka işbirliği” çağının başlangıcı olarak da yorumlanabilir.

Küçük bir uyarı da: yapay zekadan gelen yanıtlar, insan yaratıcılığı ve eleştirel bakışla filtrelenmezse tutarsız veya yüzeysel bir metin oluşabilir. Dolayısıyla editör-yazar rolü daha kritik hâle geliyor.

İsterseniz size bu yöntemin adım adım nasıl uygulanabileceğini ve bir kitapta nasıl yapılandırılacağını gösterecek bir mini rehber de çıkarabilirim. Bunu yapayım mı?

Formun Altı

ChatGPT hata yapabilir. Önemli bilgileri kontrol edin.

 

Şunu dedin:

ben uygulama olarak edebiyat alanını değil de inceleme araştırma alanını düşünmüştüm... çünkü edebiyat özel bir yaratıcılık alanı.

ChatGPT:

Ah, anladım! O zaman odak edebiyat değil, inceleme ve araştırma alanı olmalı. Bu durumda yaklaşımlar biraz değişiyor:

1. Monolog yerine işbirliği:
   Araştırma ve incelemede tek başına yazmak hâlâ mümkün ama yapay zekalara sorular sorarak bilgi toplamak, çok kaynaklı bir diyalog ve çapraz inceleme süreci yaratır. 10 farklı yapay zekadan yanıt almak, bilgiyi doğrulama ve karşılaştırma imkânı sunar. Bu, klasik tek kaynaklı monologdan daha güvenilir ve kapsamlı bir yaklaşım demektir.
2. Yapay zekanın rolü:
   Burada yapay zekalar asistan, veri derleyici, özetleyici, analiz önerici konumunda olur. Yazar, sorularla yönlendiren, yanıtları sentezleyen ve eleştirel değerlendirme yapan kişi olur. Bu, klasik araştırmacı rolünü güçlendirir; tek başına değil ama çok katmanlı zeka işbirliğiyle araştırmayı derinleştirir.
3. Yeni dönemin habercisi:
   Bu yöntem, özellikle literatür taramaları, karşılaştırmalı analizler, veri sentezi ve fikir üretimi alanlarında devrim niteliğinde olabilir. Bir araştırmacı artık yalnızca kendi okuma kapasitesiyle sınırlı kalmaz; yapay zekaların geniş bilgi havuzunu ve farklı algoritmik bakış açılarını kullanabilir.

Kısacası, edebiyatta yaratıcılık vurgusu yapay zekayla zor ama araştırma ve incelemede yapay zekayla sorarak sentez yapmak yepyeni bir metodolojik dönemin habercisi olabilir.

İsterseniz bunu 10 yapay zekayla soru-cevap yöntemiyle araştırma yapmak başlığı altında somut bir model hâline getirebilirim. Bunu çıkarayım mı?

Şunu dedin:

evet

ChatGPT:

Harika! O zaman size “10 Yapay Zekayla Soru-Cevap Yöntemiyle Araştırma ve İnceleme Modeli” başlıklı bir somut model çıkarıyorum. İşte adım adım bir yapı:

---

1. Amaç ve Alan Belirleme

• Öncelikle araştırmanın konusu, kapsamı ve soruları netleştirilir.
• Örnek: “Türkiye’de 20. yüzyıl Atatürk konulu yayınların bibliyografik analizi.”
• Amaç: Veri toplamak, karşılaştırmalı inceleme yapmak, sentez üretmek.

---

2. Yapay Zekalar ve Rolleri

• Çeşitlendirme önemli: 10 farklı yapay zekayı kullanmak, algoritmik çeşitlilik sağlar.
• Roller:
1. Veri tarayıcı
2. Literatür özetleyici
3. Eleştirel analiz önerici
4. Sentezleyici ve karşılaştırmalı yorumcu
5. Farklı perspektif sağlayıcı

---

3. Soru Hazırlama Stratejisi

• Sorular açık uçlu, odaklı ve araştırma hedefiyle uyumlu olmalı.
• Örnek:
• “1920–1938 arasında Atatürk konulu kitapların yayımlanma trendleri nelerdir?”
• “Bu kitaplarda öne çıkan temalar ve eksiklikler nelerdir?”
• Her yapay zekaya aynı soru veya farklı sorular verilebilir; bu, karşılaştırmalı veri sağlar.

---

4. Yanıt Toplama ve Kaydetme

• Tüm yanıtlar sistematik olarak tablo veya veri tabanına kaydedilir.
• Yanıtlar üzerinde:
• Benzerlik ve farklılık analizi
• Tutarlılık kontrolü
• Eksik veya çelişkili noktaların işaretlenmesi

---

5. Eleştirel Değerlendirme

• Araştırmacı, yapay zekaların yanıtlarını eleştirel gözle inceler:
• Kaynak doğruluğu
• Tutarlılık
• Konu bütünlüğü

---

6. Sentez ve Metin Üretimi

• Yanıtlar birleştirilerek tek bir analitik metin veya kitap ortaya çıkar.
• Araştırmacı, kendi yorumlarını ve çıkarımlarını ekler.
• Metin, “çok katmanlı zeka işbirliği ürünü” olarak nitelenebilir.

---

7. Sonuç ve Katma Değer

• Araştırma hem veri temelli hem de farklı bakış açılarıyla zenginleştirilmiş olur.
• Bu yöntem, literatür taraması, bibliyografya, analiz ve inceleme süreçlerini daha hızlı, geniş ve güvenilir hâle getirir.
• Ayrıca araştırmacının rolü yönlendirici, editör ve sentezleyici olarak güçlenir.

---

İsterseniz ben bunu şemalı bir görsel model hâline getirip adım adım akış diyagramı gibi sunabilirim. Bu, konferans veya sunumlarda çok net bir anlatım sağlar. Bunu yapayım mı?

Formun Üstü

 

Formun Altı

ChatGPT hata yapabilir. Önemli bilgileri kontrol edin.