Atatürk Konulu Çalışmalarım. https://tinyurl.com/4h63yjpv : Haziran 2025

30 Haziran 2025 Pazartesi

Hasan Işın Dener Hakkında Öneriler – Hayaller . İstanbul, 3.12.2016

Hasan Işın Dener Hakkında Öneriler – Hayaller

İstanbul, 3.12.2016

Aşağıdaki listenin yer aldığı kaynak: Büyük Bilge İnsan― Ve Bilim Adamı: Prof. Dr. Hasan Işın Dener Bülent Ağaoğlu (Taslak 1) İstanbul, 3.12.2016

………………………………………….

İçindekiler

Allameler Hakkında

Bakış Açısı Hakkında

Bilgelik Hakkında

Bilim Adamları Hakkında

Genç Bilim Adayları Hakkında

Kaynakça

Kütüphaneler Kurulması

Yayınlar Hazırlanması

Yetiştirme

Bilim Hakkında

Bilimsel Dergi Editörlüğü Hakkında

Ders Notları Hakkında

Disiplinlerarası Yaklaşım Hakkında

Ekonometri Hakkında

Etkinlikler Hakkında

Gayret Hakkında

Hocalar Hakkında

Etkinlik Düzenlenmesi

Kaynakça

Yayınlar Hazırlanması

Hoşgörü Hakkında

İdealistlerimiz Hakkında

Kendisi Hakkında

Dokümantasyon

Düşünce Geliştirilmesi

Etkinlik Düzenlenmesi

Genç Bilim Adamı Adaylarına Hasan Işın Dener’i Tanıtmak İçin Yapılabilecekler

Örnek Alınması

Yayınlar Hazırlanması

Hoca-Öğrenci İlişkileri

Tanıtımı

Diğerleri

Yayınları Hakkında

Kaynakça

Diğerleri

………………………………..

Allameler Hakkında

Dünya allameler kaynakçası hazırlanması.
"Allameler" konulu monografik bir kitabın hazırlanması ve kendisine de yer verilmesi.
Allamelerimiz hakkında yayınlar hazırlanması.

Bakış Açısı Hakkında

Bakış açısı konulu denemelerin derlenmesi ve yayınlanması.
Dünya "Bakış Açısı" kaynakçası hazırlanması.
"İnsana bakış açısı" konulu yazıların derlenmesi ve yayınlanması.
"Bakış Açısı" konulu hikayelerin derlenmesi.
"Bakış Açısı" konulu denemeler ve makaleler hazırlanması.
"Bakış Açısı" konulu kaynakça hazırlanması.
Bakış açısı, geniş bakış açısı, farklı bakış açısı ile ilgili kelimelerin listelenmesi.
Geniş bakış açısına sahip insanlar hakkında örnek hikayelerle bezenmiş bir kitap hazırlanması.

Bilgelik Hakkında

Bilgelik kaynakçası hazırlanması.

Bilim Adamları Hakkında

Genç Bilim Adayları Hakkında

"Genç Bilim Adamı Adaylarına" örnek olabilecek yerli ve yabancı bilim adamlarının biyografilerinin bir kitapta toplanması ve gençlere ulaştırılması.
"Genç Bilim Adamı Adaylarının" bilim adamlarımız için bir vakıf kurmaları.
"Genç Bilim Adamı Adaylarının" engin bilgili olmayı hedeflemeleri.
"Genç Bilim Adamı Adaylarının" ülkemizde bilim adamları hakkında sözlüklerin, ansiklopedilerin neden mevcut olmadığı konusunda düşünce geliştirmeleri.
Dünyada genç bilim adamı adaylarının örnek aldığı kişilerin listelenmesi.
Genç bilim adamı adaylarının bilim insanı tanımlarının ve "Bilim insanları ne yapar?" sorusunun cevapları hakkında bir yayın hazırlamaları.
Genç bilim adamı adaylarının bilim insanları (adamları) konulu denemeler hazırlamaları.
Genç bilim adamı adaylarının geçmişimizin önde gelen bilim adamları hakkında her yıl panel düzenlemeleri.
Genç bilim adamı adaylarının meslekleri için tutkulu olmaları, mesleklerine aşık olmaları.
Genç bilim adamı adaylarının, zorluklarla mücadele ederek ülkemiz bilimine öncü katkılarda bulunanların her biri hakkında madde yazarak web’de yayınlamaları.
https://tr.wikipedia.org/wiki/Kategori:T%C3%BCrk_bilim_insanlar%C4%B1 adresinde yer alan listede (Kategori:Türk bilim insanları) sadece 64 kişinin adı var. Genç bilim adamı adaylarının bu önemli boşluğu yapacakları çalışmalarla gidermeleri. Önde gelen kategorilerde kişi sayıları: "American …" … kişi, "English …" … kişi, "French …" … kişi, "German …" 102 kişi.
Zorluklarla mücadele ederek ülkemizde bilimin gelişmesine öncü katkılarda bulunanlar hakkında etkinlikler yapılarak ve yayınlar çıkartılarak genç bilim adamı adayları için rol modeli zenginliğinin oluşturulması.

Kaynakça

Bilim adamlarımız hakkında yayınlanmış kitapların kaynakçasının hazırlanması. (Dar kapsamlı ilgili bir çalışmam: Sosyal Bilimcilerimiz Hakkındaki Biyografi Kitaplarının Anlamı. http://bulentagaoglu.blogspot.com.tr/2014/09/sosyal-bilimcilerimiz-hakkindaki.html)
"Dünya Bilim Adamları Ansiklopedileri, Sözlükleri, Katalogları" kaynakçası hazırlanması.

Kütüphaneler Kurulması

Bilim Adamları Kütüphanesi kurulması.

Yayınlar Hazırlanması

Bilim Adamlarımız Ansiklopedisinin hazırlanması.
"Ülkemizde bilim adamı yetiştirmek için yapılanlar" kitabının hazırlanması.
"Tarihimizde bilim için büyük gayret gösterenler" kitabının hazırlanması.
"Cumhuriyet Dönemi Ünlü Bilim Adamlarımız" kitabının hazırlanması.
Tarihimiz boyunca "İlk bilim adamımız" konulu yayın hazırlanması.
Konulara göre ilk bilim adamlarımız konulu yayınlar hazırlanması.
Dünyaca tanınan bilim adamlarımız kitabının hazırlanması.
İlk bilim insanımızdan günümüze "Türk Bilim İnsanları Listesi"nin (Kataloğunun, kütüğünün) hazırlanması. Bazı örnekler: https://tr.wikipedia.org/wiki/T%C3%BCrk_bilim_insanlar%C4%B1_listesi
Bilim adamlarımıza ilişkin toplu bir kaynak eksikliği var gibi. Benim 559 nolu kaynakçamdan da bu belli oluyor. Yazarlar Ansiklopedilerimiz var ama bilim adamları? 559 BİLİM ADAMLARININ TOPLU BİYOGRAFİ KİTAPLARI.doc
Bilim adamı ile akademisyen arasındaki farkları anlatan bir makale hazırlanması.
Bir bilim adamının zihni nasıl çalışır konulu yayın hazırlanması.
"Bilim adamı denildiğinde akla gelenler" konulu denemeler hazırlanması.
"Entelektüel-filozof bilim adamı" geleneği hakkında yayınlar hazırlanması.
"Bilim Adamı Yetiştirme Kaynakçası" hazırlanması.
"Bilim Adamı Yetiştirme" monografik kitabının hazırlanması.

Yetiştirme

"Bilim Adamı Yetiştirme" çalışmalarında Hasan Işın Dener’in de rol modellerin önde gelenlerinden biri olması.

Bilim Hakkında

"Ülkemizde zorluklarla mücadele ederek bilimin gelişmesine büyük katkılar veren hayatta olmayan değerlerimizin gençlere örnek olması için yapılması gerekenler nelerdir?" konusunda düşünceler, öneriler geliştirilmesi.
Ebediyete göçmüş olanlar arasından, zorluklarla mücadele ederek ülkemiz bilimine öncü katkılarda bulunanlar için her bir genç bilim adamı adayımızın değerlendirme yaparak kendi isim listesini oluşturması.
Ülkemizde zorluklarla mücadele ederek bilimin gelişmesine büyük katkılar veren hayatta olmayan değerlerimiz hakkında bir kitap yayınlanması ve bu kitabın genç bilim adamı adaylarına bedelsiz olarak verilmesi.
Dünyada bilim adamları hakkındaki ansiklopedilerin listesinin hazırlanması.
"Ülkemizde Bilimin Gelişmesine Öncü Katkılarda Bulunanlar" konulu seçmeli ders düzenlenmesi.

Bilimsel Dergi Editörlüğü Hakkında

Bilimsel dergi editörlüğü kaynakçasının hazırlanması.
Bilimsel dergi editörlüğü hakkında kitaplar ve makaleler yayınlanması.

Ders Notları Hakkında

"Ders Notları" konulu monografik bir kitap hazırlanması.

Disiplinlerarası Yaklaşım Hakkında

"Genç Bilim Adamı Adaylarının" disiplinlerarası yaklaşım kaynakçası hazırlamaları.
Genç bilim adamı adaylarının disiplinlerarası yaklaşımla ilgilenmeleri.
Genç bilim adamı adaylarının disiplinlerarası çalışmalar hazırlamaları.
Genç bilim adamı adaylarının ülkemizde disiplinlerarası çalışmalar yapanlar hakkında kitap yayınlamaları.

Ekonometri Hakkında

Ekonometri kaynakçası hazırlanması.
Ekonometri uzmanlarımız kitabının hazırlanması.
Ekonometri monografik kitabının hazırlanması.

Etkinlikler Hakkında

Uzmanı olduğu konularda, çalışma alanlarında sempozyumlar, açık oturumlar, paneller düzenlenmesi.

Gayret Hakkında

Gayret konulu yayın hazırlanması.
Gayret konulu yerli-yabancı denemelerin derlenmesi.
Gayret monografik kitabı hazırlanması.

Hocalar Hakkında

Etkinlik Düzenlenmesi

"Yılın Üniversite Hocası" ödülü etkinliğinin başlatılması.
"Öğretim elemanı – öğrenci ilişkileri" konusunda sempozyum, panel vs. etkinlikler düzenlenmesinin "Genç Bilim Adamları" tarafından sağlanması.

Kaynakça

Öğrencilerin öğretim üyesini değerlendirmesine ilişkin yerli ve yabancı yayınların tespit edilmesi.
Öğretim üyeleri kaynakçası hazırlanması.
Bu şekildel yerli ve yabancı yayınların kaynakçasının hazırlanması. ("İdeal bir öğretim elemanının özellikleri", http://acikerisim.aku.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/11630/3000/1-11.pdf?sequence=1&isAllowed=y)
Öğrenci sevgisi kaynakçası hazırlanması.

Yayınlar Hazırlanması

"Genç Bilim Adamlarının" "Öğretim elemanı – öğrenci ilişkileri" sorunlarıyla ilgilenmeleri, yayınlar hazırlamaları.
Üniversite öğrencilerinin beğendikleri hocalar hakkında yayın hazırlanması.
Öğrencilerin öğretim üyesini değerlendirmesine ilişkin monografik bir kitap hazırlanması.
Yandaki yayının konusu hakkında monografik bir kitap hazırlanması. ("İdeal bir öğretim elemanının özellikleri", http://acikerisim.aku.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/11630/3000/1-11.pdf?sequence=1&isAllowed=y)
"Dünya Öğrenci Yetiştirme Hayalleri" kitabı hazırlanması.

İdealistlerimiz Hakkında

Hayatlarını kapsamlı idealist çalışmalara vakfeden değerlerimizin listelenmesi ve haklarında bir kitap yayınlanması.

Hoşgörü Hakkında

Hoşgörü kaynakçası hazırlanması.

Kendisi Hakkında

Dokümantasyon

Teksirlerinin, çoğaltmalarının kütüphanelerde yer alması.

Düşünce Geliştirilmesi

"Böyle bir değer mesela Japonya’da ortaya çıksaydı hakkında neler yapılırdı?" konusunda liste düzenlenmesi.
"Büyüklüğünün, öneminin, vizyonunun vurgulanması ve Hasan Işın Dener farkındalığının yaratılması" için neler yapılmalı konusunda düşünce/öneri geliştirilmesi.
"Gençlere örnek olması için yapılması gerekenler neler olmalı?" konusunda düşünceler, öneriler geliştirilmesi.
"Günümüzde yeni Hasan Işın Denerler nasıl yetiştirilebilir, bunun için neler yapılmalı?" konusunda beyin fırtınası toplantısı düzenlenmesi.
"Hasan Işın Dener için yapılacak çalışmalar ülkemizde eğitim ve bilim vizyonu gelişmesine nasıl katkıda bulunabilir?" konusu üzerinde düşünceler geliştirilmesi.
"Neden Hasan Işın Denerlerimiz azdır?" konulu bir makale hazırlanması.
"Neden önemini, değerini ülke ve toplum olarak gereken düzeyde fark edemedik?" konulu bir beyin fırtınası toplantısı düzenlenmesi.
Değerinin bilinmesi, öneminin fark edilmesi için sorular sorulması, sorgulayıcı düşünceler geliştirilmesi, "yaratıcı düşünme teknikleri"ne başvurularak fikir üretilmesi.
Günümüze kadar gereken düzeyde değerini bilemediğimizin eksikliklerini giderecek şekilde büyük düşünülmesi, vizyonlar geliştirilmesi.
Günümüze kadar öğrencilerine ilişkin uygulamaları sebebiyle şu konu üzerinde düşünceler geliştirilmesi: "Ülkemizin hoca-öğrenci ilişkilerindeki sorunların çözümünde neler yapılabilir?"
Hakkında makale yazanlara ulaşılarak öneri geliştirmelerinin rica edilmesi.
Hasan Işın Dener çok büyük bir değerimiz. Onun hakkını vermeliyiz...
Onun gibi insanların çoğalmasını nasıl sağlayabiliriz konusu üzerinde düşünce geliştirilmesi.
Öğrencilerin kendisinin öğrenci dostu, farklı ders verme ve öğrencilere destek olma yaklaşımından haberdar olmaları için gerekenlerin yapılması.
Önerilerin Excel dosyasında çeşitli değişkenlere göre sınıflandırılması (Mesela; "Gerçekleştirilmesi Kolay / Zor"; "Gerçekleştirilmesi az masraflı / çok masraflı"; "Neden bu öneri"; "Bu öneri nasıl uygulanabilir?" vb.). Buradan sonuçlar elde edilmesi.
Üniversite öğrencilerinin Hasan Işın Dener’i tanımaları ve içselleştirmeleri için neler yapılması gerektiği konusunda düşünceler geliştirilmesi.

Etkinlik Düzenlenmesi

"Çok yönlü bir akademisyen olan Dener’i hakkıyla anlatabilmenin zorluğunu yazımın başında belirtmiştim. Bu konudaki eksikliği giderebilmek için mesai arkadaşları ile öğrencilerinin görüşlerine başvurmak yerinde olacaktır." (Kozak, Nazmi: 2016, s.312)
"Hasan Işın Dener Vakfı" kurulması.
Kendisi hakkında yazan ve halen hayatta olan kişiler arasında bir iletişim ağı kurulması.
Konferanslar verilmesi.
Öğrencileri arasında Hasan Işın Dener için hayaller beyin fırtınası toplantısı yapılması.
Öğrencilerine anket uygulanması.
Ülkemizde "Hasan Işın Dener Bilim Ödülü" adıyla etkinlik düzenlenmesi.

Genç Bilim Adamı Adaylarına Hasan Işın Dener’i Tanıtmak İçin Yapılabilecekler

Öğretimleri sırasında genç bilim adamı adaylarına "Hasan Işın Dener" konulu ödevler verilmesi.
Hasan Işın Dener hakkında bir web sitesi kurmaları, buradaki içeriği idare etmeleri ve geliştirmeleri.
Genç bilim adamı adaylarının Hasan Işın Dener’in basılmamış eserlerinin yayınlanması konusunda etkinliklerde bulunmaları.
Genç bilim adamı adaylarının öne çıkan önemli özelliklerinin farkında, bilincinde olmaları.
Genç bilim adamı adaylarının Wikipedia'da Hasan Işın Dener hakkında çeşitli dillerde madde yazmaları.
Genç Bilim Adamları İçin "Hasan Işın Dener Rehberi" hazırlanması.
Genç Bilim Adamlarının "Hasan Işın Dener Kütüphanesi" kurulması için yaratıcı çabalarda bulunmaları.
Genç Bilim Adamlarının "Hasan Işın Dener’in ilkleri" konulu (başlıklı) bir makale hazırlamaları.
Genç bilim adamlarının "Hasan Işın Dener Çizgi Romanı" hazırlanması.
Genç bilim adamlarının "Hasan Işın Dener Nasıl Faydalı Olmuştur" konulu bir kitapçık hazırlamaları.
Genç Bilim Adamlarının ortak akıl çalışması yaparak Hasan Işın Dener hakkında kısa, öz ve özlü bir metin hazırlamaları.
Genç Bilim Adamlarının Hasan Işın Dener’in eserlerini ve hakkında yayınlananları gerekli izinler alarak dijitalleştirmeleri ve bunları bir web sitesinde hizmete sunmaları.
Genç Bilim Adamlarının "Hasan Işın Dener neden devamlı olarak öğrenci yetiştirmeye çalışıyordu, onlara sahip çıkıyordu?" sorusunu sormaları.

Örnek Alınması

Tez danışmanlığında yaptıklarının örnek, kendisinin rol modeli olması.
Genç bilim adamlarının Hasan Işın Dener’i öğrenerek örnek almaları.
Eğitimcilerin gözünde rol modellerinden biri olmasının sağlanması.
Öğretme tutkusu konusunda rol modeli olması, örnek alınması.
Hocalığının rol modeli olması, örnek alınması.

Yayınlar Hazırlanması

Hoca-Öğrenci İlişkileri

"Efsane Hocalar" kitabı hazırlanması ve kendisine de yer verilmesi.
"Hoca-Öğrenci İlişkileri Bakımından Neden Hasan Işın Dener’lerimiz azdır?" konulu bir makale hazırlanması.
Dünya tarihinde kendisi gibi öğrenci yetiştirmek için büyük emekler ortaya koyan bilim adamlarının listelenmesi, kitap yayınlanması.
Dünyadan Hasan Işın Dener’in hoca-öğrenci ilişkisindeki gibi örneklerin tespit edilmesi ve haklarında bir yayın hazırlanması.
Eğitim dergilerinde hocalık stili hakkında makaleler yayınlanması.
Eğitim fakültelerinde öğrencileri yetiştirme modelinin örnek olarak anlatılması.
Hasan Bey’in tez danışmanlığı hakkında bir makale hazırlanması.
Heyecanlı bir şekilde ders anlatmasına ilişkin bir videonun web’de yayınlanması.
Hoca-Öğrenci ilişkilerinde Hasan Işın Dener örneğinin en önemli yönlerinin 2 sayfalık bir rehber (kılavuz) olarak hazırlanması.
Kendisinin öğrencilere farklı yaklaşımının arkasındaki vizyon ve felsefenin kaleme alınması. Bu konuda Hasan Bey ile röportaj yapılması.
Öğrencileriyle görüntülü sözlü tarih çalışması yapılması.
Tez danışmanlığı alanlar kendi hikayelerini yazabilirler; bunlar bir yayında toplanabilir.

Tanıtımı

"Öğrenci Sevgisi" isimli ulusal ve uluslararası kitap hazırlanması ve kendisine de yer verilmesi.
"Tutkulu İnsanlar Kitabı" hazırlanması ve kendisine bu kitapta yer verilmesi.
Bilgi yarışmalarında kendisine ilişkin sorular sorulması.
Biyografisinin son tasarım trendlerine göre düzenlenmiş bir sunumla yayınlanması.
Büyük Türk bilimcilerini içeren kısa ve öz bir kitapçık hazırlanması ve bu kitapçıkta kendisine de yer verilmesi.
Hakkında "Prestij Kitap" formatında eser yayınlanması.
Hakkında film hazırlanması.
Hakkında İngilizce bir kitapçık yayınlanması ve dünya ulusal kütüphanelerine gönderilmesi.
Hoca-Öğrenci ilişkisi konusunda uygulamalarının İngilizce bir makalede anlatılması, ayrıca yine İngilizce bir videonun internette yayınlanmak üzere hazırlanması.
Kendisi hakkında hazırlanacak bir kitapçığın üniversitelerin eğitim fakültelerinde okuyan tüm öğrencilere bedelsiz olarak dağıtılması.
Kendisinin çabasının, vizyonunun ve büyüklüğünün gençlere anlatılması.
Örnek insan olarak gelecek nesillere tanıtılmasının sağlanması.
Tanıtımı için yapılması gerekenler hususunda iletişim (halkla ilişkiler) uzmanlarına danışılması.

Diğerleri

"Beklentim o ve umuyorum ki, ileride hocayı daha iyi anlatabilecek öğrenciler, araştırmacılar çıkacak; benim yarım bıraktığım kısımları tamamlayacak; Cumhuriyetin ikinci kuşak bir akademisyenini gelecek kuşaklara daha iyi anlatacaklardır." (Kozak, Nazmi: 2016, s.314)
"Hasan Işın Dener Nasıl Faydalı Olmuştur" konulu bir kitapçık hazırlanması.
"Sayılarla Hasan Işın Dener" dokümanı hazırlanması. Sayısal duruma ilişkin tablolar düzenlenmesi, bulgular ortaya konulması ve yorumlarda bulunulması.
Armağan kitabı hazırlanması.
Biyografisinin biyografik kaynaklarda, genel kültür ansiklopedilerinde yer alması.
Blog açılabilir, kendisinin izniyle.
Çok sayıda farklı alanda eser veren bilim insanlarımızın listelenmesi.
Filibe monografisi hazırlanması (Osmanlı dönemi).
Fotoğraf albümü yayınlanması.
Google videolarda yok.
Görseller (https://tinyurl.com/ybfot5jm).
Hakkında bir tiyatro oyunu yazılması.
Hakkında tezler, makaleler ve kitaplar hazırlanması.
Hasan Işın Dener gibi bilim için idealist çalışmalar yapan Türklerin listelenmesi ve bir kitapta yayınlanması.
Hasan Işın Dener hakkında 40 sayfalık bir kitapçık hazırlanması ve genç bilim insanı adaylarına bedelsiz olarak dağıtılması.
Kendisinin bilim adamlığı sürecinde çektiği sıkıntılar hakkında söyleşiler yapılması. Kendisinin bir kitapçıkta hikaye diliyle anlatılması.
Kendisiyla nehir söyleşisi yapılmasının büyük önemi. Bunun pratik bir yönü bulunabilir. Kamera ve ses aygıtı ile bile yapılsa yeterli olur. Saatlerce konuşulabilir. Sorular hazırlanır, bunlar sorulur, cevapları alınabilir.
Kendisiyla söyleşiler yapılması.
Kişiliğinin öne çıkan yönlerinin bir dokümanda derlenmesi (en temel 10 özelliğinin sıralanması).
Kitapçık e-kitap olarak da web’e konulabilir (Birkaç web sitesine: ISSUU, Drive vb.). Kitapçıkta da web adresleri verilebilir.

Öğrencilerinin kendisine ilişkin hayallerini yazmaları.
Piyano çalarken çekilmiş birkaç fotoğrafı.
Temel özelliklerinin konularına ilişkin makalelerin tek bir kitapta toplanması (Allame, Sabır vb.).
Tezini yönettiklerinin kaynakçalarının hazırlanması.

Yayınları Hakkında

Kaynakça

Hasan Işın Dener kaynakçası için bibliyometrik çalışmalar hazırlanması.
"Hasan Işın Dener Kritik Bibliyografyası" hazırlanması.
Hasan Işın Dener kaynakçasının web üzerinde veritabanı olarak yer alması.
Kaynakçasının "Permüte İndeks" şeklinde de düzenlenmesi.
"Hasan Işın Dener Kaynakçası" dağılım tabloları hazırlanması. Buralardan bulgular elde edilmesi, yorumlarda bulunulması ve yapılması gerekenlerin listelenmesi.
Eserlerinin "İçindekiler" sayfasında yer alan başlıklara göre, bu olmayanlar için de metinde yer alan iç başlıklara göre indekslenmesi.
Hasan Işın Dener kaynakçasının geliştirilerek hazırlanması ve kitap olarak yayınlanarak genç bilim insanı adaylarına bedelsiz dağıtılması.
Kaynakçasının 12 değişkene (unsura) göre düzenlenmesi ve kitap olarak yayınlanması.
Yönettiği 29 tezin önsöz, özet, içindekiler ve sonuç sayfalarının bir dokümanda derlenmesi.

Diğerleri

Makaleleri tek bir Word dokümanında derlendikten sonra PDF olarak web’e konulabilir. / Web’de yer almayan makaleleri taranıp, OCR uygulandıktan sonra web’e konulabilir (izin alındıktan sonra).
Yazılarından yapılabilecek seçmeler (alıntılar) ayrı bir yayında toplanabilir. Kitapçık: Yazılarından seçilen cümleler (alıntılar).
Kitapçık: Nitelemeler / Yazılarının "özet" ve "sonuç" metinleri.
Kitap: Makale ve tebliğleri.
31 makale ve tebliğin özet ve sonuç bölümlerinin ayrı bir doküman olarak yayınlanması.
Hakkındaki 17 yazı bir kitapta yayınlanabilir.
Doktora tezinin kitap olarak yayınlanması.

nesli tükenmekte olan 'entelektüel-filozof bilim adamı' geleneği hakkında bilgi verir misiniz. En ünlü 50 kişi ismi verir misiniz. 29.6.2025

nesli tükenmekte olan 'entelektüel-filozof bilim adamı' geleneği hakkında bilgi verir misiniz. En ünlü 50 kişi ismi verir misiniz.

29.6.2025

“Aslında Hasan Hoca, neredeyse nesli tükenmekte olan 'entelektüel-filozof bilim adamı' geleneğinin çarpıcı bir örneğidir. (…)– Uğur Ömürgönülşen

…………………………..

Chat Gpt

Tabii, “nesli tükenmekte olan entelektüel-filozof bilim adamı” geleneği kavramı, özellikle modern bilim ve akademi dünyasında uzmanlaşmanın çok derinleşmesiyle birlikte, hem derin felsefi düşünceyi hem de geniş bilimsel entelektüel perspektifi bir arada taşıyan bireylerin sayısının azaldığını vurgular.

Nesli Tükenmekte Olan "Entelektüel-Filozof Bilim Adamı" Geleneği Nedir?

Tanım:

Hem felsefi derinlikte düşünce üretebilen, hem de kendi bilimsel alanında ileri düzeyde uzmanlaşmış bilim insanlarıdır.
Sadece teknik veya dar uzmanlıkla sınırlı kalmayıp, bilimin, toplumun, kültürün ve insanlık durumunun geniş bağlamını kavrayan, sorgulayan ve yorumlayan entelektüellerdir.
Bir yandan disiplinlerarası yaklaşımlar geliştirirken, diğer yandan felsefi düşünce ve etikle de uğraşırlar.

Neden Nesli Tükeniyor?

Modern akademide artan uzmanlaşma ve bölümleşme.
Akademik başarı ölçütlerinin dar teknik bilgi ve yayın odaklı hale gelmesi.
Felsefi ve entelektüel genişliği kucaklayan bilim insanlarına yeterince fırsat ve destek verilmemesi.
Popüler kültürde bilim insanlarının giderek daha teknik, mühendisliksel veya dar alanlara sıkışması.

Önemi:

Toplumsal, etik ve felsefi sorunlara bilimsel yaklaşımları yorumlama ve yönlendirme kabiliyeti.
Bilimsel gelişmelerin insanlık değerleri ve dünya görüşüyle ilişkilendirilmesi.
Eğitim ve kültürde geniş ufuk açıcı rol.

Hasan Hoca ve Bu Geleneğin Temsilciliği

Prof. Dr. Hasan Işın Dener, hem derin bilimsel bilgi birikimi hem entelektüel ve felsefi bakış açısı, hem de öğretim ve mentorluk özellikleriyle bu geleneğin güçlü bir örneğidir.
Bu tür bilim insanları, akademik bilgi üretiminden öte, bilginin anlamı, etik değerleri ve topluma etkisini de hesaba katar.

En Ünlü 50 "Entelektüel-Filozof Bilim Adamı" (Tarihsel ve Güncel Örnekler)

Bu liste, farklı bilim dallarından, entelektüel derinliği ve felsefi bakışıyla tanınan, bilimsel katkılarının yanında düşünce ufku geniş kişileri içerir:

Albert Einstein
Bertrand Russell
Noam Chomsky
Hannah Arendt
Thomas Kuhn
Carl Sagan
Stephen Jay Gould
Michael Polanyi
Jacques Derrida
Martha Nussbaum
Paul Feyerabend
Richard Feynman
Karl Popper
Imre Lakatos
Gregory Bateson
Slavoj Žižek
Mary Midgley
Isaiah Berlin
Cornel West
E.O. Wilson
Pierre Bourdieu
Hans-Georg Gadamer
Jürgen Habermas
Michel Foucault
Edward O. Wilson
David Bohm
Norbert Wiener
Alan Turing
John Searle
Hannah Arendt
Edmund Husserl
Alfred North Whitehead
Simone de Beauvoir
Ludwig Wittgenstein
Paul Ricoeur
Alvin Plantinga
Jean-Paul Sartre
Judith Butler
Richard Dawkins
Niels Bohr
Werner Heisenberg
Erwin Schrödinger
Max Weber
Claude Lévi-Strauss
Carl Gustav Jung
Rudolf Carnap
Isaiah Berlin
Thomas Nagel
Martha C. Nussbaum
Umberto Eco

Bu liste, elbette disiplinlerarası ve geniş perspektifte bir karışım sunar; fizik, matematik, biyoloji, sosyoloji, felsefe, dilbilim gibi farklı alanlarda hem bilim insanı hem filozof kimliği taşıyan isimlerden oluşur.

Dilerseniz, bu isimlerden belirli bir alana veya döneme göre daha ayrıntılı bilgi, biyografi ya da katkılarını içeren bir liste hazırlayabilirim. Hasan Hoca'nın entelektüel-filozof bilim adamı kimliği üzerinden özel analizler ve örneklerle de detaylandırabiliriz.

İsterseniz devam edelim!

Gemini

Nesli Tükenmekte Olan 'Entelektüel-Filozof Bilim Adamı' Geleneği

Uğur Ömürgönülşen'in de vurguladığı gibi, "entelektüel-filozof bilim adamı" geleneği, günümüzde nesli tükenmekte olan bir yaklaşımı ifade eder. Bu gelenek, uzmanlaşmanın ve disiplinler arası ayrışmanın modern bilimde giderek daha belirgin hale gelmesiyle birlikte, yavaş yavaş kaybolmaya yüz tutmuştur.

Peki, bu gelenek tam olarak neyi ifade ediyor?

· Disiplinler Arası Bütünlük: Bu tip bilim insanları, yalnızca kendi dar uzmanlık alanlarına odaklanmakla kalmaz, aynı zamanda felsefe, sanat, tarih, edebiyat gibi farklı disiplinlere de derinlemesine ilgi duyarlar. Bilgiyi parçalı değil, bütünsel bir yaklaşımla ele alırlar.

· Derin Düşünme ve Sorgulama: Bilimsel verileri yalnızca toplamakla yetinmez, aynı zamanda bu verilerin arkasındaki anlamları, etik boyutları ve toplumsal etkilerini de sorgularlar. Felsefi bir bakış açısıyla, bilgi üretme sürecinin nedenlerini ve sonuçlarını derinlemesine analiz ederler.

· Geniş Bir Perspektif: Hayata ve bilgiye karşı geniş bir perspektife sahiptirler. Bilimsel bulguları, daha büyük bir kültürel ve insani bağlam içinde değerlendirirler. Bilimin topluma karşı sorumluluğunu ve insanlığın ilerlemesindeki rolünü önemserler.

· Eleştirel Düşünme Yeteneği: Hem kendi çalışmalarına hem de başkalarının çalışmalarına karşı eleştirel bir mesafeyi korurlar. Sorgulayıcı ve şüpheci bir yaklaşımla, dogmatik bilgilerden kaçınırlar.

Modern bilim, özellikle 19. yüzyılın sonlarından itibaren uzmanlaşma eğilimine girmiştir. Her bir alan kendi içinde daha da derinleşmiş ve bu durum, farklı disiplinler arasında köprü kurabilen, geniş vizyonlu bilim insanlarının sayısının azalmasına yol açmıştır. Günümüzde bir bilim insanı genellikle tek bir alanda (örneğin, astrofizik, moleküler biyoloji veya yapay zeka) uzmanlaşırken, entelektüel-filozof bilim adamı geleneği, bilimin her alanını ve hatta bilimin ötesindeki konuları kapsayan bir anlayışı temsil eder.

En Ünlü 50 Entelektüel-Filozof Bilim Adamı

Bu gelenekten gelen, bilime ve felsefeye aynı derinlikte katkıda bulunmuş, geniş bir ilgi alanına sahip bilim insanlarından en ünlülerinden 50 tanesini sizin için listeledim. Bu liste kronolojik bir sıra takip etmemektedir ve seçimler, genel kabullere ve etki düzeylerine göre yapılmıştır:

1. Aristoteles (Antik Yunan filozofu ve bilim insanı)

2. Platon (Antik Yunan filozofu ve matematikçi)

3. İbn-i Sina (Avicenna) (Persli hekim, filozof, bilgin)

4. Farabi (Al-Farabi) (İslam Altın Çağı'nın önemli filozofu ve bilim insanı)

5. Leonardo da Vinci (Rönesans polimatı: sanatçı, bilim insanı, mucit)

6. Nicolaus Copernicus (Rönesans dönemi astronomu, Kopernik modelinin kurucusu)

7. Galileo Galilei (İtalyan astronom, fizikçi, mühendis, matematikçi)

8. Johannes Kepler (Alman matematikçi, astronom, astrolog)

9. Francis Bacon (İngiliz filozof, devlet adamı, bilimsel yöntemin öncüsü)

10. René Descartes (Fransız filozof, matematikçi, bilim insanı)

11. Isaac Newton (İngiliz fizikçi, matematikçi, astronom, simyacı, ilahiyatçı)

12. Gottfried Wilhelm Leibniz (Alman matematikçi, filozof, mucit)

13. Blaise Pascal (Fransız matematikçi, fizikçi, mucit, yazar, Katolik ilahiyatçı)

14. Baruch Spinoza (Hollandalı filozof)

15. John Locke (İngiliz filozof ve tıp doktoru)

16. Voltaire (Fransız Aydınlanma yazarı, filozof, tarihçi)

17. Jean-Jacques Rousseau (Cenevreli filozof, yazar, besteci)

18. Immanuel Kant (Alman filozof)

19. Benjamin Franklin (Amerikalı polimat: yazar, bilim insanı, mucit, devlet adamı)

20. Alexander von Humboldt (Prusyalı doğa bilimci, coğrafyacı, kaşif)

21. Charles Darwin (İngiliz doğa bilimci, evrim teorisinin babası)

22. Michael Faraday (İngiliz kimyager ve fizikçi)

23. James Clerk Maxwell (İskoç matematikçi ve teorik fizikçi)

24. Ernst Mach (Avusturyalı fizikçi ve filozof)

25. Henri Poincaré (Fransız matematikçi, teorik fizikçi, filozof)

26. Max Planck (Alman teorik fizikçi, kuantum teorisinin kurucusu)

27. Albert Einstein (Alman asıllı teorik fizikçi, görelilik teorisi)

28. Niels Bohr (Danimarkalı fizikçi, kuantum mekaniğine katkılarıyla tanınır)

29. Werner Heisenberg (Alman teorik fizikçi, kuantum mekaniğine katkıları)

30. Erwin Schrödinger (Avusturyalı teorik fizikçi, kuantum mekaniğine katkıları)

31. Paul Dirac (İngiliz teorik fizikçi, kuantum mekaniğine katkıları)

32. Alan Turing (İngiliz matematikçi, bilgisayar bilimcisi, mantıkçı)

33. John von Neumann (Macar-Amerikalı matematikçi, fizikçi, bilgisayar bilimcisi)

34. Bertrand Russell (İngiliz filozof, mantıkçı, matematikçi, tarihçi)

35. Ludwig Wittgenstein (Avusturyalı-İngiliz filozof)

36. Karl Popper (Avusturyalı-İngiliz filozof ve bilim kuramcısı)

37. Thomas Kuhn (Amerikalı fizikçi, bilim tarihçisi ve bilim filozofu)

38. Carl Sagan (Amerikalı astronom, astrofizikçi, kozmolog, yazar)

39. Stephen Jay Gould (Amerikalı paleontolog, evrimsel biyolog, bilim tarihçisi)

40. Noam Chomsky (Amerikalı dilbilimci, filozof, politik aktivist)

41. Richard Feynman (Amerikalı teorik fizikçi)

42. Freeman Dyson (İngiliz-Amerikalı teorik fizikçi ve matematikçi)

43. E. O. Wilson (Amerikalı biyolog, doğabilimci, sosyobiyolojinin kurucusu)

44. Yuval Noah Harari (İsrailli tarihçi ve filozof)

45. Michio Kaku (Amerikalı teorik fizikçi ve fütürist)

46. Brian Greene (Amerikalı teorik fizikçi ve sicim teorisi uzmanı)

47. Carlo Rovelli (İtalyan teorik fizikçi ve yazar)

48. Sean Carroll (Amerikalı teorik fizikçi ve kozmolog)

49. Daniel Dennett (Amerikalı filozof, bilişsel bilimci)

50. Steven Pinker (Kanadalı-Amerikalı bilişsel psikolog, dilbilimci, popüler bilim yazarı)

Bu listedeki isimler, bilimsel keşiflerinin yanı sıra, bilginin doğası, evrenin anlamı, insanlığın yeri gibi temel felsefi sorular üzerine de derinlemesine kafa yormuş ve bu konularda önemli eserler bırakmış kişilerdir. Onlar, bilgiye olan açlıklarını ve meraklarını tek bir disiplinle sınırlamayı reddeden, gerçek anlamda "entelektüel-filozof bilim adamlarıdır."

Bu konuda sizin de eklemek istediğiniz isimler veya düşünceleriniz var mı?

Harika bir liste! Bu entelektüel-filozof bilim insanlarını farklı kriterlere göre sıralamak, onların mirasını daha iyi anlamamızı sağlayacaktır. Ancak belirtmeliyim ki, "önem sırası" oldukça subjektif bir değerlendirmedir ve bir alandaki önem, başka bir alandaki önemden farklılık gösterebilir. Bu nedenle, genel etkileri ve disiplinler arası katkıları göz önünde bulundurarak bir tahmini önem sırası sunacağım.

İşte istediğiniz üç ayrı liste:

1. Tahmini Önem Sırasına Göre Entelektüel-Filozof Bilim İnsanları

Bu sıralama, her bir ismin bilim, felsefe ve genel entelektüel tarihe yaptığı toplam etki ve katkının bir kombinasyonunu yansıtmaktadır. Doğal olarak, bu tür bir sıralama her zaman tartışmaya açık olacaktır.

1. Aristoteles: Bilimin ve felsefenin temellerini atan, birçok alanda ilk sistematik çalışmaları yapan kişi.

2. Platon: Batı felsefesinin ve idealizmin kurucusu, matematik ve metafizik üzerine derin etkileri.

3. Isaac Newton: Fizik ve matematik alanında devrim yaratan, modern bilimin kurucularından.

4. Albert Einstein: Fizik anlayışımızı kökten değiştiren, görelilik teorisi ile çığır açan.

5. René Descartes: Modern felsefenin ve analitik geometrinin kurucusu, şüpheciliğin öncüsü.

6. Immanuel Kant: Aydınlanma felsefesinin zirvesi, bilgi, ahlak ve estetik üzerine evrensel etkileri.

7. Charles Darwin: Evrim teorisi ile biyoloji ve insan anlayışımızı kökten değiştiren.

8. Galileo Galilei: Gözlemsel astronominin ve modern bilimsel yöntemin öncüsü.

9. Gottfried Wilhelm Leibniz: Matematik, felsefe ve mantık alanlarında çok yönlü deha.

10. Francis Bacon: Bilimsel yöntemin (endüktif tümdengelim) ve ampirizmin önemli savunucusu.

11. John Locke: Deneyciliğin ve liberalizmin babası, siyaset felsefesi üzerinde büyük etki.

12. İbn-i Sina (Avicenna): Tıp, felsefe ve bilimde İslam Altın Çağı'nın zirvelerinden.

13. Farabi (Al-Farabi): İslam felsefesi ve mantığında önemli bir figür, Aristoteles'in yorumcusu.

14. Leonardo da Vinci: Rönesans'ın sembolü, sanatçı, bilim insanı ve mucit olarak çok yönlü deha.

15. Max Planck: Kuantum teorisinin kurucusu, modern fiziğin temelini atanlardan.

16. Niels Bohr: Kuantum mekaniğinin geliştirilmesinde kilit rol oynayan.

17. Werner Heisenberg: Kuantum mekaniğine ve belirsizlik ilkesine katkıları.

18. Erwin Schrödinger: Kuantum mekaniğine önemli katkılar, dalga denklemi.

19. Alan Turing: Bilgisayar biliminin ve yapay zekanın babası, modern dünyanın şekillenmesinde kritik rol.

20. Bertrand Russell: Analitik felsefe, matematiksel mantık ve epistemolojide devrim yaratan.

21. Ludwig Wittgenstein: 20. yüzyıl felsefesinin en etkili figürlerinden, dil felsefesi.

22. Karl Popper: Bilim felsefesinde yanlışlanabilirlik ilkesi ile çığır açan.

23. John von Neumann: Modern bilgisayar mimarisinin ve oyun teorisinin kurucularından.

24. James Clerk Maxwell: Elektromanyetizma teorisi ile fizikte devrim yaratan.

25. Jean-Jacques Rousseau: Aydınlanma dönemi filozofu, siyaset ve eğitim felsefesi üzerinde etkili.

26. Voltaire: Aydınlanma'nın sembol isimlerinden, felsefe, hiciv ve tarih alanında etkili.

27. Blaise Pascal: Matematik, fizik ve felsefeye katkıları, olasılık teorisinin öncüsü.

28. Baruch Spinoza: Rasyonalist felsefenin önemli temsilcisi, etik ve metafizik üzerine derin eserler.

29. Alexander von Humboldt: Modern coğrafya ve ekolojinin kurucularından.

30. Carl Sagan: Bilimin popülerleşmesinde ve evrenin anlaşılmasında önemli rol oynayan.

31. Thomas Kuhn: Bilim felsefesinde paradigma değişimi kavramını ortaya atan.

32. Noam Chomsky: Modern dilbilimin ve bilişsel bilimlerin kurucularından, politik eleştirmen.

33. Richard Feynman: Kuantum elektrodinamiği ve bilim popülerleştirmesiyle tanınan.

34. Stephen Jay Gould: Evrimsel biyolojide devrim yaratan, popüler bilim yazarı.

35. E. O. Wilson: Biyoloji ve sosyobiyolojide önemli figür, çevre aktivisti.

36. Paul Dirac: Kuantum mekaniği ve kuantum elektrodinamiği alanında önemli katkılar.

37. Benjamin Franklin: Çok yönlü bir polimat, bilime ve siyasete önemli katkılar.

38. Michael Faraday: Elektromanyetizma ve elektrokimyaya katkıları.

39. Johannes Kepler: Gezegen hareketlerinin yasalarını keşfeden.

40. Nicolaus Copernicus: Güneş merkezli evren modelini ortaya atan.

41. Alfred North Whitehead: Matematikçi ve filozof, süreç felsefesinin kurucusu.

42. Ernst Mach: Fizik ve bilim felsefesi üzerinde etkili, Mach ilkesi.

43. Henri Poincaré: Matematik, fizik ve bilim felsefesinde çok yönlü deha.

44. John Searle: Dil felsefesi ve zihin felsefesi üzerine çalışmaları.

45. Daniel Dennett: Zihin felsefesi, bilişsel bilim ve yapay zeka üzerine çalışmaları.

46. Steven Pinker: Bilişsel psikolog, dil ve insan doğası üzerine popüler bilim yazarı.

47. Yuval Noah Harari: Modern tarihçi ve filozof, insanlık tarihi üzerine çok satan eserler.

48. Freeman Dyson: Matematikçi ve teorik fizikçi.

49. Brian Greene: Sicim teorisi ve popüler bilim alanında önde gelen isimlerden.

50. Carlo Rovelli: Kuantum kütleçekiminde önemli çalışmalar yapan teorik fizikçi.

2. Kronolojik Sıraya Göre Entelektüel-Filozof Bilim İnsanları

Bu liste, doğa yıllarına göre en eskiden en yeniye doğru sıralanmıştır.

1. Platon (MÖ 428/427 veya 424/423 – MÖ 348/347)

2. Aristoteles (MÖ 384 – MÖ 322)

3. Farabi (Al-Farabi) (yaklaşık 872 – 950)

4. İbn-i Sina (Avicenna) (yaklaşık 980 – 1037)

5. Leonardo da Vinci (1452 – 1519)

6. Nicolaus Copernicus (1473 – 1543)

7. Francis Bacon (1561 – 1626)

8. Galileo Galilei (1564 – 1642)

9. Johannes Kepler (1571 – 1630)

10. René Descartes (1596 – 1650)

11. Blaise Pascal (1623 – 1662)

12. Baruch Spinoza (1632 – 1677)

13. John Locke (1632 – 1704)

14. Isaac Newton (1642 – 1727)

15. Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 – 1716)

16. Voltaire (1694 – 1778)

17. Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778)

18. Immanuel Kant (1724 – 1804)

19. Benjamin Franklin (1706 – 1790)

20. Alexander von Humboldt (1769 – 1859)

21. Charles Darwin (1809 – 1882)

22. Michael Faraday (1791 – 1867)

23. James Clerk Maxwell (1831 – 1879)

24. Ernst Mach (1838 – 1916)

25. Henri Poincaré (1854 – 1912)

26. Max Planck (1858 – 1947)

27. Alfred North Whitehead (1861 – 1947)

28. Bertrand Russell (1872 – 1970)

29. Albert Einstein (1879 – 1955)

30. Niels Bohr (1885 – 1962)

31. Erwin Schrödinger (1887 – 1961)

32. Ludwig Wittgenstein (1889 – 1951)

33. Werner Heisenberg (1901 – 1976)

34. Paul Dirac (1902 – 1984)

35. Karl Popper (1902 – 1994)

36. John von Neumann (1903 – 1957)

37. Alan Turing (1912 – 1954)

38. Thomas Kuhn (1922 – 1996)

39. Freeman Dyson (1923 – 2020)

40. Carl Sagan (1934 – 1996)

41. Noam Chomsky (1928 doğumlu)

42. E. O. Wilson (1929 – 2021)

43. Richard Feynman (1918 – 1988)

44. Stephen Jay Gould (1941 – 2002)

45. Daniel Dennett (1942 – 2024)

46. Steven Pinker (1954 doğumlu)

47. Michio Kaku (1947 doğumlu)

48. Brian Greene (1963 doğumlu)

49. Yuval Noah Harari (1976 doğumlu)

50. Carlo Rovelli (1956 doğumlu)

Gemini

Nesli Tükenmekte Olan 'Entelektüel-Filozof Bilim Adamı' Geleneği

Uğur Ömürgönülşen'in de vurguladığı gibi, "entelektüel-filozof bilim adamı" geleneği, günümüzde nesli tükenmekte olan bir yaklaşımı ifade eder. Bu gelenek, uzmanlaşmanın ve disiplinler arası ayrışmanın modern bilimde giderek daha belirgin hale gelmesiyle birlikte, yavaş yavaş kaybolmaya yüz tutmuştur.

Peki, bu gelenek tam olarak neyi ifade ediyor?

Disiplinler Arası Bütünlük: Bu tip bilim insanları, yalnızca kendi dar uzmanlık alanlarına odaklanmakla kalmaz, aynı zamanda felsefe, sanat, tarih, edebiyat gibi farklı disiplinlere de derinlemesine ilgi duyarlar. Bilgiyi parçalı değil, bütünsel bir yaklaşımla ele alırlar.

Derin Düşünme ve Sorgulama: Bilimsel verileri yalnızca toplamakla yetinmez, aynı zamanda bu verilerin arkasındaki anlamları, etik boyutları ve toplumsal etkilerini de sorgularlar. Felsefi bir bakış açısıyla, bilgi üretme sürecinin nedenlerini ve sonuçlarını derinlemesine analiz ederler.

Geniş Bir Perspektif: Hayata ve bilgiye karşı geniş bir perspektife sahiptirler. Bilimsel bulguları, daha büyük bir kültürel ve insani bağlam içinde değerlendirirler. Bilimin topluma karşı sorumluluğunu ve insanlığın ilerlemesindeki rolünü önemserler.

Eleştirel Düşünme Yeteneği: Hem kendi çalışmalarına hem de başkalarının çalışmalarına karşı eleştirel bir mesafeyi korurlar. Sorgulayıcı ve şüpheci bir yaklaşımla, dogmatik bilgilerden kaçınırlar.

En Ünlü 50 Entelektüel-Filozof Bilim Adamı

Aristoteles (Antik Yunan filozofu ve bilim insanı)

Platon (Antik Yunan filozofu ve matematikçi)

İbn-i Sina (Avicenna) (Persli hekim, filozof, bilgin)

Farabi (Al-Farabi) (İslam Altın Çağı'nın önemli filozofu ve bilim insanı)

Leonardo da Vinci (Rönesans polimatı: sanatçı, bilim insanı, mucit)

Nicolaus Copernicus (Rönesans dönemi astronomu, Kopernik modelinin kurucusu)

Galileo Galilei (İtalyan astronom, fizikçi, mühendis, matematikçi)

Johannes Kepler (Alman matematikçi, astronom, astrolog)

Francis Bacon (İngiliz filozof, devlet adamı, bilimsel yöntemin öncüsü)

René Descartes (Fransız filozof, matematikçi, bilim insanı)

Isaac Newton (İngiliz fizikçi, matematikçi, astronom, simyacı, ilahiyatçı)

Gottfried Wilhelm Leibniz (Alman matematikçi, filozof, mucit)

Blaise Pascal (Fransız matematikçi, fizikçi, mucit, yazar, Katolik ilahiyatçı)

Baruch Spinoza (Hollandalı filozof)

John Locke (İngiliz filozof ve tıp doktoru)

Voltaire (Fransız Aydınlanma yazarı, filozof, tarihçi)

Jean-Jacques Rousseau (Cenevreli filozof, yazar, besteci)

Immanuel Kant (Alman filozof)

Benjamin Franklin (Amerikalı polimat: yazar, bilim insanı, mucit, devlet adamı)

Alexander von Humboldt (Prusyalı doğa bilimci, coğrafyacı, kaşif)

Charles Darwin (İngiliz doğa bilimci, evrim teorisinin babası)

Michael Faraday (İngiliz kimyager ve fizikçi)

James Clerk Maxwell (İskoç matematikçi ve teorik fizikçi)

Ernst Mach (Avusturyalı fizikçi ve filozof)

Henri Poincaré (Fransız matematikçi, teorik fizikçi, filozof)

Max Planck (Alman teorik fizikçi, kuantum teorisinin kurucusu)

Albert Einstein (Alman asıllı teorik fizikçi, görelilik teorisi)

Niels Bohr (Danimarkalı fizikçi, kuantum mekaniğine katkılarıyla tanınır)

Werner Heisenberg (Alman teorik fizikçi, kuantum mekaniğine katkıları)

Erwin Schrödinger (Avusturyalı teorik fizikçi, kuantum mekaniğine katkıları)

Paul Dirac (İngiliz teorik fizikçi, kuantum mekaniğine katkıları)

Alan Turing (İngiliz matematikçi, bilgisayar bilimcisi, mantıkçı)

John von Neumann (Macar-Amerikalı matematikçi, fizikçi, bilgisayar bilimcisi)

Bertrand Russell (İngiliz filozof, mantıkçı, matematikçi, tarihçi)

Ludwig Wittgenstein (Avusturyalı-İngiliz filozof)

Karl Popper (Avusturyalı-İngiliz filozof ve bilim kuramcısı)

Thomas Kuhn (Amerikalı fizikçi, bilim tarihçisi ve bilim filozofu)

Carl Sagan (Amerikalı astronom, astrofizikçi, kozmolog, yazar)

Stephen Jay Gould (Amerikalı paleontolog, evrimsel biyolog, bilim tarihçisi)

Noam Chomsky (Amerikalı dilbilimci, filozof, politik aktivist)

Richard Feynman (Amerikalı teorik fizikçi)

Freeman Dyson (İngiliz-Amerikalı teorik fizikçi ve matematikçi)

E. O. Wilson (Amerikalı biyolog, doğabilimci, sosyobiyolojinin kurucusu)

Yuval Noah Harari (İsrailli tarihçi ve filozof)

Michio Kaku (Amerikalı teorik fizikçi ve fütürist)

Brian Greene (Amerikalı teorik fizikçi ve sicim teorisi uzmanı)

Carlo Rovelli (İtalyan teorik fizikçi ve yazar)

Sean Carroll (Amerikalı teorik fizikçi ve kozmolog)

Daniel Dennett (Amerikalı filozof, bilişsel bilimci)

Steven Pinker (Kanadalı-Amerikalı bilişsel psikolog, dilbilimci, popüler bilim yazarı)

Bu konuda sizin de eklemek istediğiniz isimler veya düşünceleriniz var mı?

……………………..

önem sırasına göre ve kronolojiye göre ve ülkelerine göre dizer misiniz. 3 ayrı liste.

Gemini